La propuesta se centra en fomentar transformaciones sociales desde el ámbito educativo formal, siendo su eje principal el fortalecimiento de capacidades y prácticas en profesorado y alumnado. Está dirigida a la comunidad educativa de 5 sectores, participando 2 CEIP y 3 CRA de la comunidad autónoma de Aragón. 

La finalidad que se persigue es promover en los centros educativos aragoneses valores, comportamientos, actitudes y compromisos con los Derechos Humanos y con los Objetivos de Desarrollo Sostenible, dando un lugar especial al ODS 4 y 5 (Educación de calidad y equidad de género). Como metodología está previsto utilizar herramientas didácticas, técnicas y estrategias fundamentadas en un enfoque socio-afectivo, de aprendizaje-servicio y de edu-comunicación.